terça-feira, 31 de janeiro de 2017

Afinal o Caracol

As salas da creche tiveram o privilégio de receber uma recitação de poesia adaptada… 
Um espectáculo de promoção de leitura para bebés, com poesia de Fernando Pessoa, música de Joaquim Coelho e ilustrações de Mafalda Milhões. 
A peça “Afinal o Caracol”, fez-nos despertar os sentidos, de escutar, brincar com as palavras, ouvir o silêncio…
Equipa da Creche

Trabalho de texto

Hoje, mais uma vez, escrevemos a nossa "novidade do fim de semana" e logo a seguir, vamos reescrevê-la no computador!
Gostávamos de partilhar que estamos cada vez mais autónomos nesta atividade!!!
Educadora Marta Todo Bom 
Pré ciclo

segunda-feira, 30 de janeiro de 2017

Centro Ciência Viva

O grupo da infantil 2 foi visitar o Centro Ciência Viva, na Ribeira de Sintra! 
Participámos no Laboratório “Planeta Terra”, constituído pelas atividades: Seres de outros tempos; Dragões de lava e, O planeta aos pedaços, onde aprendemos a fazer fósseis, observamos diferentes tipos de rochas e aprendemos a fazer “lava”.
Visitamos também a área expositiva, que integra módulos interativos dedicados a diversas áreas científicas, onde pudemos explorar, conhecer, aprender e divertirmo-nos muito!
Educadora Rita Costa
Infantil 2

sexta-feira, 27 de janeiro de 2017

Semana da Matemática – Matemática divertida: A jogar vamos Matematicar

Esta semana comemora-se no nosso colégio a Semana da Matemática. 
Este ano decidimos abordar o tema “Matemática divertida: A jogar vamos Matematicar”. 
Esta semana tem um papel importante no nosso projeto educativo, uma vez que pretende proporcionar aos nossos alunos um variado leque de experiências e oportunidades que visam fomentar o gosto pela matemática, desenvolver o cálculo mental e o raciocínio matemático e reconhecer a importância da matemática no nosso quotidiano.
Ao longo da semana, organizaram-se diversas atividades a realizar pelas turmas do 1.º ciclo, tais como, um campeonato de xadrez, o jogo do loto inter-turmas, a elaboração de jogos de tabuleiro (com caixas de cartão e massa de modelar), a realização de jogos matemáticos (dominó, semáforo, gatos & cães, rastros e outros) e a participação num jogo do galo humano!

A equipa do 1º ciclo

quinta-feira, 26 de janeiro de 2017

Labirinto vegetal

Esta semana decidimos semear um “labirinto vegetal”! 
Uma experiência que já tínhamos planeado, a propósito do “projeto das raízes”…
Fizemos: 
-Forramos com terra um tabuleiro. Depois com pedrinhas delineamos o percurso do nosso labirinto…
Depois colocamos em cima da terra sementes de alpista…
Em seguida, por cima da alpista, voltamos a cobrir tudo com terra… Regámos.
Agora, vamos esperar que cresça o nosso “Labirinto Vegetal”!

 Educadora Marta Todo Bom 
Pré-ciclo

Sessões de expressão plástica

Numa sessão de “expressão plástica” decidimos realizar mais uma experiência, na sequência do projeto das raízes. 
Utilizamos frascos de vidro que caracterizamos e personalizamos com…olhos, boca, nariz, pés, orelhas…
Utilizamos restos de papel, plasticina e caneta de acetato.
Depois batizámos os nossos frascos de: - “Os Relvinhas”! - 
Enchemo-los com terra e sementes de alpista!
Ficaram bem cheios de terra e semente…
Depois regámos com alguma água e estão prontos…
Vamos esperar que cresçam uns cabelos felpudos, nestas nossas personagens divertidas: 
-“Os Relvas”!
Educadora Marta Todo Bom 
Pré-ciclo

Zangão

Numa reunião, o Miguel disse que gostava de descobrir como era um zangão! 
Logo surgiram algumas opiniões e ideias de como é um zangão! 
- “O zangão é da Branca de Neve!” R.P. 
- “Não! Esse é o Zangado!” M.L. 
- “É um tipo de abelha! M.S. 
Ultrapassada a confusão inicial, fomos pesquisar e fizemos várias descobertas…
Depois de concluirmos o projeto decidimos comunicar à Infantil 1, que nos ouviram com muito entusiasmo!
Para dar a conhecer a toda a comunidade escolar as nossas descobertas, partilhamos o nosso projeto no corredor da escola!
Educadora Rita Costa
Infantil 2

quarta-feira, 25 de janeiro de 2017

Desenho com giz em cartolina preta

A atividade proposta foi oferecer um material diferente, o giz colorido e cartolina preta para desenharem, pintarem e fazer pó. 
Os resultados foram muito interessantes!
Educadora Ana Lúcia Oliveira
Sala de Transição

segunda-feira, 23 de janeiro de 2017

Raízes

O nosso projeto sobre “raízes”, está mesmo a terminar… 
E para consolidarmos algumas aprendizagens e esclarecermos algumas dúvidas, pedimos ajuda à nossa professora e bióloga Rute! Que gentilmente veio à nossa sala e nos mostrou vários tipos de raízes E ainda nos trouxe alguns exemplares (cenoura, beterraba, gengibre).
Ainda semeamos pé de feijão, alface e manjericão!
Obrigada Rute, foi uma manhã divertida e com muitas aprendizagens para a conclusão do nosso projeto. 

 Educadora Marta Todo Bom
Pré-ciclo

Consciência fonológica

Todas as semanas conhecemos um novo "som" (fonema/grafema), aprendemos uma rima e fazemos a lista de palavras. 
Os nossos meninos da sala do pré-ciclo, gostam também muito de ilustrar as palavras que descobriram... 
A descoberta do som [C] e a lista de palavras...
Educadora Marta Todo Bom
Pré-ciclo

quinta-feira, 19 de janeiro de 2017

Fósseis

A turma do segundo ano encontra-se a trabalhar o tema “Os dinossauros” nos momentos de trabalho de projeto. 
Este tema surgiu em conselho de turma e partiu do interesse de alguns alunos. Ao desenvolvermos este tema, surgiu, também, a curiosidade e o interesse à volta do que eram fósseis. 
Desta forma, esta semana, no laboratório de ciências tentámos satisfazer a curiosidade dos nossos meninos, construindo os nossos próprios fósseis. Utilizando massa de modelar e gesso, fizemos os nossos próprios moldes e contramoldes de pegadas, conchas, estrelas do mar, búzios… 
Foi uma aula bastante interessante e divertida!
Deixamos aqui algumas imagens do resultado dos nossos trabalhos.
Professora Elisabete Ramalho e Rute Candeias
2º ano

quarta-feira, 18 de janeiro de 2017

"Monstros"

No nosso inconsciente, todos nós temos pequenos “monstros” que queremos expulsar! 
Mas temos também alguns “poderes” que poderão ajudar-nos a combater esses “monstros” e a expulsá-los para sempre do nosso interior! O poder de sonhar, o poder da vontade, o poder de pensar, o poder de amar! 
Na aula de português, os alunos do 4.º ano estiveram a falar sobre alguns dos “monstros” que sentem dentro de si. E cada um, à sua maneira, explicou como fazia para combater esses “monstros”. 
No final desta conversa, num trabalho comparticipado a pares, os alunos escreveram textos criativos que depois apresentaram ao grande grupo.
                    
Professora Sara Fernandes
4º ano

terça-feira, 17 de janeiro de 2017

Seremos todos atraídos?

Na semana passada, na infantil 2, explorámos vários materiais de modo a verificar como se comportavam perante um íman.
Começamos por tentar descobrir o que era um íman… 
“Um íman é uma coisa que prende com outro íman.” D. 
“Os ímanes são coisas que atraem o metal.” M.S. 
“Eu já descobri que as coisas de metal colam-se aos ímanes.” M.L.
“Um íman é uma coisa que cola ao cartão.” A.C. 
“O íman é uma coisa que cola às paredes.” A.C. 
“O íman é para pegar coisas de metal.” C.B. 
“Um íman é uma coisa cinzenta brilhante, ou dourado, ou prateado, que pega às outras coisas de metal diferentes.” R.C. 

Em seguida, formamos 2 conjuntos de objetos: os que, hipoteticamente, iriam ser atraídos pelo íman e, os que não iriam ser atraídos.
“A mola pequena não atrai porque o fio é muito pequeno.” T.
“A taça de plástico não atrai porque é muito grande e não é de metal.” R.C. 
“A casca de pinheiro não atrai porque não é de metal.” M.S. 
“O fóssil atrai porque é de metal.” B. 
“O açucareiro atrai porque é de metal.” A.C. 
“O gancho não atrai porque não é de metal.” R.G. 

Depois de registadas as várias hipóteses, foram distribuídos ímanes pelas crianças e cada uma escolheu qual o objeto que queria testar.
No final, voltamos a reagrupar os objetos de acordo com o resultado da observação!
“Porquê que o íman não atrai o açucareiro, se é de metal?” C.B.
“Porque é muito pesado.” A.C. 
“Não, porque o íman só atrai o ferro.” M.G. 😊 

 Educadora Rita Costa
Infantil 2

segunda-feira, 16 de janeiro de 2017

A matemática no pré-escolar - Sequências e Padrões

Ajudam as crianças a fazer generalizações e a reconhecer padrões em contextos mais amplos. 
É uma atividade muito importante que as ajuda a encontrar conexões, a descobrir relações, fazer conjeturas, resolver problemas e a pensar de forma abstrata.

Educadora Marta Todo Bom
Pré-ciclo

sexta-feira, 13 de janeiro de 2017

A aldeia dos chapéus de chuva

Esta semana continuamos na experimentação da “ESCULTURA”, enquanto obra de arte. 
Na reunião da manhã alguns meninos sugeriram fazer esculturas com plasticina, com o tema:“Chapéus-de-chuva”. 
Pesquisamos algumas obras de arte com este tema, que tem inspirado alguns artistas e que nos inspirou a nós também. Fizemos esculturas de chapéus de chuva para que depois possamos construir uma escultura colectiva!!!
E hoje os meninos da sala do pré-ciclo reuniram as suas esculturas individuais para a compilação de uma escultura coletiva, cujo nome "A aldeia dos chapéus de chuva"!
Educadora Marta Todo Bom
Pré-ciclo

Partilhas

Os nossos meninos gostam desta partilha, aprendem a dar e a receber!.. 
Foi com grande surpresa e alegria que ontem, as nossas crianças do pré-escolar, receberam um presente oferecido pelos meninos da Casa de São Bento. 
Um momento de partilha tão bonito que nos deixa cada vez mais orgulhosos do que somos e como nos construímos. 
Por ser um momento de verdade, como é verdade a demonstração visual da alegria dos nossos alunos. 
Bem hajam aos meninos que hoje temos e que estamos a ajudar a crescer. O nosso trabalho acontece dentro e fora de portas! 
A Casa de São Bento é uma instituição de solidariedade com quem temos vindo a desenvolver várias iniciativas e que, em retribuição, ofereceram, com toda a generosidade, presentes individuais a algumas turmas do nosso colégio! 
Muito Obrigada!
Educadora Marta Todo Bom
Pré-ciclo

quinta-feira, 12 de janeiro de 2017

Amigos da Casa de São Bento

Os meninos da Casa de São Bento decidiram agradecer toda a gentileza que alunos e famílias do Colégio têm demonstrado para com eles. 
Deixaram-nos, pela altura do Natal, alguns miminhos para os nossos alunos. Não sendo em número suficiente para todos, de forma aleatória e por consenso, pensaram-se as turmas às quais seriam entregues. 
Assim sendo, na terça-feira, foram entregues as lembranças aos meninos do pré-ciclo, 1.º e 2.º ano. Os nossos alunos receberam com agrado da mão dos colegas do 3.º e 4.º ano as lembranças pelos amigos deixadas. 
Um excelente ano 2017, que a gratidão de saber dar e receber entre nós nunca se perca.
A Equipa do Colégio Catarina de Bragança

quarta-feira, 4 de janeiro de 2017

Barro

Na sala do pré-ciclo recomeçamos o novo ano, com a nossa atividade preferida manusear, criar e recriar com BARRO!
Depois de voltarmos a sentir o barro nas nossas mãos, o cheiro, a textura, a temperatura… Com arte resultaram umas belíssimas esculturas!!!
Educadora Marta Todo Bom
Pré-ciclo